辦好人民滿意的教育 ——渠縣人大常委會開展對縣教育局工作評議

　　黨的二十大報告指出，教育是國之大計、黨之大計，要辦好人民滿意的教育。為全面了解全縣教育系統(tǒng)現狀，督促教育部門辦好辦活教育事業(yè)，今年四月渠縣人大常委會啟動對縣教育局的工作評議，按照“評議前當學生，評議時當偵探，評議后當評委”的模式，開展對縣教育局為期半年的工作評議。

　　評議前當“學生”，虛心學習有的放矢。為避免外行看內行的現象，評議工作啟動前，縣人大常委會辦公室為評議工作組全體成員印發(fā)了學習資料共計23項，組織大家認真學習教育法、民辦教育促進法、教師法等法律法規(guī)和政策文件，深入研究市縣黨代會關于教育事業(yè)的相關決策部署和全縣教育發(fā)展規(guī)劃、學校布局調整規(guī)劃、教育部門機構設置及職能職責、近三年教育部門工作總結和工作計劃等內容，結合今年縣人大常委會教工委開展的民辦教育促進法執(zhí)法檢查和校外培訓治理、學前教育規(guī)范化發(fā)展、學校校點布局學區(qū)制改革等調研掌握的情況，全面了解當前教育政策、全縣教育資源及現狀，做到評議前心中有數、有的放矢。

　　評議時當“偵探”，聚集問題緊抓不放。開展工作評議不是為了和稀泥，而是為了找問題、解難題，促進政府部門更好為民服務。為摸清全縣教育工作的短板弱項，縣人大常委會打出“組合拳”，通過部門自查、多方聯(lián)動監(jiān)督、發(fā)放調查問卷、查閱資料、代表暗訪、進駐教育局、開展一對一談話、民主測評、評議會詢問等方式，多角度、全覆蓋、立體式的評議縣教育局及其下屬學校和事業(yè)單位工作，全面了解受評部門工作情況，客觀公正的評價縣教育部門是否按照憲法和法律法規(guī)規(guī)定履行職責義務、完成工作任務，領導干部是否履職盡責、勤政廉政，是否執(zhí)行人大及其常委會決定決議、落實審議意見、辦理人大代表議案、建議、意見等情況。

　　評議組先后查閱了縣教育局2020年以來所有會議記錄，共查閱檔案121卷，調閱文件資料300余件，召開座談會13場次，個別談話26人次，走訪縣教育局下屬學校和事業(yè)單位23個，組織暗訪5次，發(fā)出民意調查問卷680份。在評議調查過程中，評議小組如實記錄問題，找準問題癥結和關鍵所在，共收集整理13個方面的問題，每個問題列出具體事例和佐證資料，讓問題“無處可逃”。

　　評議后當“評委”，提質問效督促整改。“促進工作是工作評議的最終落腳點，落實整改是工作評議的關鍵環(huán)節(jié)，工作評議是否成功取決于發(fā)現的問題能不能整改徹底，評判的標準是受評部門的工作質效有沒有真正提高。”渠縣人大常委會副主任李絢在評議動員會上道出了評議工作的真諦。對縣教育局的工作評議是今年渠縣人大常委會開展對政府五個工作部門評議之一，評議調查階段結束后，該評議小組將召開專題評議會，評議組全體成員根據調查掌握的問題和線索，結合群眾反映情況，通過“一問一答”方式尋找解決問題的答案。在12月底即將召開的縣人大常委會會議上，常委會組成人員將通過無記名投票方式對教育工作“滿意”“基本滿意”或“不滿意”作出客觀公正評價，測評結果當場公布并向社會公開。

　　渠縣人大常委會堅持邊評邊改的原則，在評議工作開展的整個過程，及時將收集的問題反饋給教育部門，確保評議的過程也是教育部門改進工作的過程。縣教育部門根據問題清單，制定整改方案和整改臺賬，明確整改責任人、整改時限，定期向縣人大常委會報告整改階段性成果?？h人大常委會跟蹤監(jiān)督教育部門整改情況，對其整改方案和整改臺賬開展“回頭看”，對整改效果差、群眾滿意度低的問題，責成再整改、再報告，直到問題徹底整改到位。

　　渠縣人大常委會將持續(xù)關注教育事業(yè)發(fā)展，堅持寓監(jiān)督于支持之中，跟蹤監(jiān)督評議反饋問題整改情況，確保評議成果惠及廣大人民群眾，助推辦好人民滿意的教育。