渠縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《渠縣新時代深化改革推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》的通知
來源:渠縣人民政府辦公室
發(fā)布日期:2022-08-08
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  渠府辦2022131

  渠縣人民政府關(guān)于印發(fā)《渠縣新時代深化改革推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》的通知

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道事處,縣級有關(guān)部門(單位)

  《新時代深化推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》經(jīng)縣政府同意,現(xiàn)發(fā)給你們,請認真貫徹實。

  渠縣人民政府辦公室

2022年8 月8日

  渠縣新時代深化改革推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案

  為推進全縣教育現(xiàn)代化新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意教育,打造川東教育目的地,根據(jù)《達州市人民政府關(guān)于印發(fā)達州市新時代深化改革推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案的通知》(達市府發(fā)〔2022〕22號),結(jié)合我縣實際,制定如下實施方案。

  一、總體要求

  ()指導思想。以近平新時代國特色社會主義思想為面貫徹的教育方針,堅守為、為國育才,社會辦學方向,把立德樹人作為教育的根本務(wù),推動基礎(chǔ)教育平而有質(zhì)量發(fā)展。立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理構(gòu)發(fā)局,結(jié)合縣情,搶抓發(fā)展機遇,補齊發(fā)展短板,推動示范引領(lǐng),持續(xù)推進基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化,全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,養(yǎng)德智體美勞發(fā)展社會主建設(shè)和接。

  ()發(fā)展目標。2025年,全縣教育投入保障有力育結(jié)構(gòu)面優(yōu)化,總體水平顯提升。普惠性幼兒覆蓋率達80%以上,辦園幼兒占比超過50%。義務(wù)教育校布局明顯優(yōu)現(xiàn)義務(wù)教育常住覆蓋,持續(xù)推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,義務(wù)教育鞏固率達98%以。高階段教現(xiàn)多樣特色發(fā)展,階段毛入率達95%。育水平面提升,注重學生的全面培養(yǎng)全面發(fā)展,課程教學與評價體系更加科學完善,學生綜合素質(zhì)不斷提高。依法治教、協(xié)同育人全面推進,學生獲得感、教師榮譽感、家庭幸福感和社會參與度、群眾滿意度持續(xù)提升。

  二、重點任務(wù)

  ()堅持育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。

  1.突出德育實效。構(gòu)社會主義核價值觀為引領(lǐng)中小幼一體的育體系,創(chuàng)一批德智體美勞育并舉示范校。實施傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化程、紅色基因傳承程、時代新展中經(jīng)典誦寫講演等系列主題活動、“四教育等紅色基因傳承主題活動,著力在念、愛國懷、品德養(yǎng)上下功夫,引導青少、兒童聽話、跟走。發(fā)揮課程育功能,強化科德育積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,開齊書法課開展書法實踐活動。通過課程育活動、文化、實人進一步強以書法為代表的華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教,增強學生對傳統(tǒng)文化的認同感,提升文化自覺文化自。抓實程思政,實施深化新時代思革創(chuàng)新質(zhì)量提升動,推進中小學課一體化建設(shè)和課名師優(yōu)課計劃,提高思質(zhì)量,注重主題教育、儀式教育。打造社會實踐大課堂分類建設(shè)一批研實踐教育基地,鼓勵愛國義、優(yōu)秀統(tǒng)文化等類教育基學生免費或優(yōu)惠開放發(fā)青團、少先隊織育人作樹立身邊榜樣,中小學生中評選表一批紅旗團委、紅旗團支部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀少工委主任、優(yōu)秀少先隊集體、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員(新時代好少年)。強化班主任和少先隊輔導員德育工作,班主任工作量按當?shù)亟處煒藴收n時工作量一半計算,少先隊輔導員的工作量折算成相應(yīng)的教學工作量。大力開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年科學調(diào)查體驗活動、青少年機器人競賽、科普大篷車進校園等青少年科技教育和科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)青少年愛科學、學科學、用科學的良好習慣,提升青少年科學創(chuàng)新素質(zhì)。(責任單位:縣教育局,縣委宣傳部、縣文體旅局、團縣委、縣科協(xié)。逗號前為牽頭單位,下同)

2.提升智育水平。積極構(gòu)建現(xiàn)代課堂,落實分科課堂教要求,著力培養(yǎng)學生學習能力、創(chuàng)新思維,增長知識見識。更新教育教方式,加強核素養(yǎng)培育,探索基于科的課程綜合化教,遴選和推科優(yōu)秀教模式、教案例,造一批名師精品課程和學科教研基(),引領(lǐng)推動教育教學改強科教育實驗教學,按照國家課程標準課程。廣泛開展閱讀活動。作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項理,執(zhí)行雙減”政策。規(guī)范治理培訓機構(gòu),持續(xù)治招生、收費、教、師、安問題,加強監(jiān)測導,堅決學生學業(yè)負擔過重。(責任單位:縣教育局,縣委傳部、監(jiān)管)

3.重視身心健康。樹立,幫助學生在體鍛煉享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。嚴格執(zhí)行體質(zhì)康標,開足體育課,1小時校體育活動計劃,大課間+體育課大課間+課體育活動予以保證,推動每所開設(shè)7種以動項目,每名學生至少掌握1項技能;鼓勵中小學校布置體育家庭作業(yè),保障學生校內(nèi)、校1小時體育活動時間;每至少舉1次性的合性運動會和學校特色項目單項賽事活動,提高學生專能力。引導動場所向學生免費或優(yōu)惠開放校運場地設(shè)建設(shè),推進動場所與用。中小共衛(wèi)生和心理健康教育,建立選聘衛(wèi)生副校長和專業(yè)衛(wèi)生人度,提升校醫(yī)能力。心理健康課程,每所至少配備1心理健康教師,按標準心理,學生心理檔案,定期開展心理健康篩查。將心理健康納主任科教師崗前培訓、業(yè)務(wù)修、日常培訓等各類培訓。級教研機構(gòu)至少配備1心理教研。健全學校安教育,將應(yīng)急避險常識自救互救知識納入課堂教健全視力康綜合干預體系,有效預防和控學生近視。(責任位:縣教育局,縣財政局縣衛(wèi)健局、文體旅)

4.增強美育熏陶。實施校美育提升行。好音樂、美術(shù)等課程,廣泛開展藝術(shù)活動,年開展單項藝術(shù)全縣每三次中小學生藝術(shù)節(jié),讓每名學生至少掌握1項藝術(shù)技能。結(jié)合學校特色和學生特長,支持學校組建特色藝術(shù)團隊、興趣小組等,辦好藝術(shù)展演。支持藝術(shù)院校在中小學建立對口支援基地,著力培育一批藝術(shù)拔尖后備人才,加快形成“一校一品”“一校多品”的發(fā)展格局。(責任單位:縣教育局,縣委宣傳部、縣文體旅局、團縣委、縣文聯(lián))

5.強勞教育。制定強勞教育實施方案,著力培養(yǎng)意識、勞動習和奮斗精神,將勞教育納入才培養(yǎng)過程。優(yōu)化勞教育課程體系,加大勞教育的校本課程開發(fā),教材、活動、課程設(shè)置的有機統(tǒng)一豐富勞教育方式,推動實施中小學活動。鼓勵中小學組建志愿服務(wù)隊,開展志愿服務(wù)活動,中小學中評選表揚一批優(yōu)秀志愿織、志愿服務(wù)項目和服務(wù)者。強勞實踐等基地建設(shè),用好現(xiàn)有教育和社會資,到2025年,每所校有相定的勞,全縣建設(shè)一批勞實踐基。(責任單位:局,縣委宣傳部、文體旅、團縣委、婦聯(lián))

()堅持公平優(yōu)質(zhì),努力辦好每所學校。

1.推進中小學幼兒優(yōu)化調(diào)整。根據(jù)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和口流變化,結(jié)國土空間規(guī)劃和全縣一核六區(qū)片區(qū)劃分,按照幼兒就近就便、小學鄉(xiāng)鎮(zhèn)集、初中心城鎮(zhèn)或片區(qū)集、高城集、源向寄宿制校集原則,推動中辦學,著力增城鎮(zhèn)學位供給擴大優(yōu)質(zhì)教育,有效城擠鄉(xiāng)”問題。做好校優(yōu)化布與教育經(jīng)投入的有機銜接,新增教育資源主要向人口集中居住地投放,探索和推進農(nóng)村教育寄宿制學校示范區(qū)建設(shè),加快城鎮(zhèn)學校建設(shè)。在2021年已經(jīng)完成布局調(diào)整專項規(guī)劃并啟動建設(shè)的基礎(chǔ)上,2023年基本完成新建和改擴建項目,2024年基本完成布局調(diào)整和閑置校舍處置,2025年實現(xiàn)中小學幼兒園布局全面優(yōu)化。(責任單位:縣教育局,縣發(fā)改局、縣民政局、縣財政局、縣自然資源局、縣住建局)

2.擴大普惠性前教育源。實住宅區(qū)配套幼兒建設(shè)相關(guān)規(guī)定,規(guī)范住宅區(qū)配套園建設(shè),持續(xù)加大公辦園建設(shè)持發(fā)展普惠性民辦園,加快普惠性民辦園認定及管工作,發(fā)展殘疾兒童前教育。制定并實施第四前教育,建立以普惠性為體、以公為骨干的前教育體系。善幼兒監(jiān)管體系,持續(xù)理整治無證園和學前教育。實施幼兒小學計劃。推進縣教育普及普惠督評估。(責任單位:縣教育局,縣發(fā)改局、政局建局)

3.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展果,不斷向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。推進學校標準化建設(shè),全面消除大班額。積極探索實施學區(qū)制管理,推動形成以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、城鄉(xiāng)一體的輻射式學區(qū),逐步實現(xiàn)學區(qū)內(nèi)學校協(xié)同發(fā)展和教師統(tǒng)籌調(diào)配使用。落實《義務(wù)教育學校管理標準》,開展義務(wù)教育辦學管理標準校建設(shè),到2023年實現(xiàn)學校辦學管理全面達標。打造一批縣級“鄉(xiāng)村溫馨校園”,積極創(chuàng)建省級“鄉(xiāng)村溫馨校園”,加強特殊教育學校和資源教室建設(shè),不斷提高殘疾兒童少年入學率。健全特殊教育專家委員會,完善職能職責,不斷提高特殊教育教學質(zhì)量。(責任單位:縣教育局,縣發(fā)改局、縣財政局、縣住建局、縣殘聯(lián))

4.普通高多樣化特色發(fā)展。實施化普通高大班額專項逐步化大校額,到2025年全面消除5000人通高校點。實好動態(tài)理,積極創(chuàng)省二級示范性普通高中,引領(lǐng)推方式革。校特色課程建設(shè),鼓勵舉特色普通或特長班并在招生、師資建設(shè)、培養(yǎng)方式等方面。鼓勵普通高等職業(yè)學校課程互選、分互認、,普職融通,拓寬學生多元道。一步擴大段特殊教育和辦學規(guī)模,鼓勵各特殊教育開設(shè)班。(責任單位:縣教育局,縣發(fā)改局、縣財政局、文聯(lián))

5.推進示范引領(lǐng)按照雙百雙千示范校遴選標準,結(jié)紅色教育以高教育為龍頭,培育一批優(yōu)質(zhì),2025年創(chuàng)省級示范性幼兒2,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共領(lǐng)航學2義務(wù)教育辦學標準校20,省二級示范性普通高2,推動全縣基礎(chǔ)教育辦學水平教育質(zhì)量面提升,擴大優(yōu)質(zhì)教育源供給。(責任單位:縣教育)

()堅持深化改革,著力培養(yǎng)好全體學生。

1.深化課程教學改革。實國家課程,加強課程教材設(shè)。嚴禁用方課程、校本課程取代國家課程嚴禁使用未經(jīng)審定的教材。義務(wù)教育校不得引進境外課程、使用境外教材。方課程、校本課程的開發(fā),引領(lǐng)課程教學改,加強課程建設(shè),培育廣優(yōu)秀教學成果;引導普通高中學校轉(zhuǎn)變,以實施新課程新教材、探索新方法新技術(shù)、提高教師專業(yè)力為重點,通過班教、選課走班、涯指等提高課程的擇性適應(yīng)性,著力增強教學設(shè)計的體性、系統(tǒng)化,斷提高水平。(責任單位:縣教育局,縣委宣傳部、縣人社)

2.深招生考試制度改革。國家舉義務(wù)教育確保義務(wù)教公益屬性,續(xù)強化民辦義務(wù)教育規(guī)范管民辦義務(wù)教招生與公辦學校統(tǒng)一管、與公辦學校同步招生。所有公、民辦普通高中和中等職業(yè)學校由級同步招生、同步錄取。積極穩(wěn)推進高考綜合,組織好普通高中學業(yè)水平考試,推行普綜合素質(zhì)評價工作。健全完善體育、藝術(shù)特長學生評價,統(tǒng)籌立優(yōu)秀學生動員通道,完善定點培養(yǎng)機制,托體育美育特色示范校分立互通銜才培養(yǎng)體系。強體教融合、校作,建立與高校高水平運隊、藝術(shù)團的才輸送,體育藝術(shù)學生成才。(責任單位:縣局,縣文體旅)

3.深化質(zhì)量評價體系革。立以發(fā)展素質(zhì)教育為向的體系,圍繞構(gòu)德智體美勞面培養(yǎng)的教育體系,突出全面育,加課程、教作業(yè)和考試評價等關(guān)鍵領(lǐng)重點環(huán)節(jié),推進課程教學改,提升指服務(wù)能力。立完善域教質(zhì)量、辦學質(zhì)量和學生發(fā)展質(zhì)量評價標準和辦法。設(shè)覆蓋從小學至高過程的全縣中小學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。(責任單位:縣教育局,縣經(jīng)信局)

4.深化綜合治理改革。發(fā)學辦學活,推進依法( 園)校章程為核心全推進現(xiàn)校制度建設(shè),完善校依法管規(guī)范運行機制、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),依托“全中小學服務(wù)”,提升課后服務(wù)管理和服務(wù)水平。嚴格實教師不得給家布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)相關(guān)要求。培訓、實踐、競賽活動等的綜合治理和日常監(jiān)管。立面向中小學開展各類活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制檢查評比清度,格規(guī)范各園活動。(責任單位:縣教育局,縣委政、文體旅)

5.強教研科研工作制定貫徹和改進新時代基礎(chǔ)教育教研科研工作的實施方案。充實教研隊伍,嚴格教研準入度,級教研機構(gòu)重點配齊義務(wù)教育各幼兒教研員,并根據(jù)普通高中辦學規(guī)模配備相關(guān)科教研員,確保職教研占教研機構(gòu)教職總數(shù)85%以。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)崗比例,建引進教研設(shè)度,對引進的高層次人才在職稱聘用時不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。加大教研科研工作經(jīng)費保障力度,確保隨教育事業(yè)的發(fā)展逐步增加,確保教研科研機構(gòu)日常運轉(zhuǎn)和組織開展重要教研科研課題研究的經(jīng)費需要。教研員每年要聯(lián)系定點學校,通過定期開展調(diào)研指導、掛職兼課等方式,加強與一線學校聯(lián)系,經(jīng)常性到定點聯(lián)系學校參加教研活動,指導教學研究,上示范課、聽評課,開展實踐教學。積極遴選、培育、申報、推廣一批優(yōu)秀教學方式方法。(責任單位:縣教育局,縣科技局、縣財政局、縣人社局、縣委編辦)

6.切實強家校育。實施家校協(xié)同育人工,推進中小學()家長委員會度建設(shè),宣傳家校育的科學理,廣正確的家庭教育方法。鼓勵家長建設(shè),開展格家長學習與評選活動發(fā)揮家庭一課堂,注重家風設(shè),營造協(xié)同育人環(huán)境。立基于互聯(lián)網(wǎng)的公益性家長”,使用好川省家庭教育指手冊。積極建設(shè)社區(qū)家長校、家庭育指服務(wù)點,系統(tǒng)培訓兼職家庭教育指師。(責任單位:教育局,縣婦聯(lián))

()堅持標準,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

1.突出師德師風建設(shè)。強師德激勵,弘揚高尚師德,深入發(fā)德典型廣泛宣傳形正能量。踐行有念、有道德有扎實知識、有仁愛之“四有好老師標準,講好“渠故事規(guī)范從教行為,依法教、從嚴教。強化師考核,明確師德紅線,實行師德考核負面清。

監(jiān)督,完善師德監(jiān)督機制,暢通師德師風溝通道。立教人信用記錄,完善誠承諾懲戒機制,著力決師德術(shù)不端等問題。(責任單位:縣教育局,縣人社局)

2.合配置教師源。行義務(wù)教育教師“縣管校聘”和“編適分離機制,根據(jù)學生總量動態(tài)核定教職編制通過區(qū)制理推動教師交流。嚴格教師格準入制度,提升教師隊伍素質(zhì)。(責任單位:縣教育局,縣委縣人社局縣財政局)

3.保障教師工資待遇。提升農(nóng)村教師待遇。深入實施鄉(xiāng)村師支計劃,落實好農(nóng)村教師生活補助,通過增績效工資總量方式提高農(nóng)村教師待遇認真實艱苦邊遠地區(qū)津貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼等策。推進教師安身心工保障教師享有康體、旅游、住、戶等優(yōu)待幫助決子女入等實問題,減輕檢查、評比、考核等負擔。立教師工資聯(lián)增長確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當公務(wù)平均工資收入水平。探索完善普通高績效工資理辦法。(責單位:縣教育局,縣人社局縣財政局)

4.提校長教師能力水平。優(yōu)化教師培養(yǎng)培訓體系提高教師培養(yǎng)次,提升教師培養(yǎng)質(zhì)量,以實踐為向優(yōu)化教師教育課程體系,強化教基本功技能訓練。大緊缺薄弱科教師、特殊教育教師培養(yǎng)力健全教師發(fā)展機構(gòu)和專業(yè)培訓者隊伍,逐步推進教師發(fā)展機構(gòu)建設(shè)革。大力實施名校長名班名教師培養(yǎng)計劃,建設(shè)一批級名校長名班主任名教師工作室,培養(yǎng)造就一批在全市有影響力的名校長名班主任名教師,教師隊伍發(fā)展總體水平達到全市前列。(責任單位:縣教育局,縣財政局、縣人社局)

()堅持普及共享,提升整體發(fā)展水平。

1.提升農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量。不懈抓好農(nóng)村地區(qū)輟保作,進一步“控輟保”“五”(縣長、鄉(xiāng)長、長、校長、家長)責任完善長效工作機制,用好輟保學動態(tài)統(tǒng)強數(shù)據(jù)和對接,開展態(tài)化預警監(jiān)測確保存量不反,量不發(fā)生。持續(xù)推進“學普行”全覆蓋,加強國家通用語言文字教育。深入實施本土才培養(yǎng)計劃、教師支教計劃,創(chuàng)開展名校+、教聯(lián)盟”活動,提升農(nóng)村地區(qū)教育教平。(責任單位:教育局,縣公安、縣人社局司法、財政局縣鄉(xiāng)村振興局)

2.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育。快教育網(wǎng)建設(shè),推進無線校園全智能設(shè)備應(yīng)用逐步普及,提升校智能化水平。充分運用“四中小學慧教育平臺、達州教育源公平臺”,網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)與應(yīng)用普及,現(xiàn)信息化教提質(zhì)增效。推進遞課堂、名師課堂名校網(wǎng)絡(luò)課堂三個課堂建設(shè)應(yīng)用不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育源覆蓋面,推動現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)。智慧教育創(chuàng)新發(fā)展,加快智慧校園建設(shè),積極創(chuàng)智慧教育范校,探索新技術(shù)支持下才培養(yǎng)模式、教方法的新途徑、新模式。建設(shè)基于大數(shù)據(jù)的教育管服務(wù)與監(jiān)測體系,推動教育治理方式變革,推進教育管理精準化和決策科學化。(責任單位:縣教育局,縣財政局、縣經(jīng)信局、縣大數(shù)據(jù)中心)

三、保障措

()加強黨的領(lǐng)導。把好基礎(chǔ)教育為重之重,全領(lǐng)導,切實履行管理責任。牢樹立科教育觀、正確績觀達升指標或片面以升率評價及獎懲師。黨建主責任,加強基層黨組建設(shè),現(xiàn)黨組和黨建工作全蓋;嚴格內(nèi)生活度,抓實黨建基礎(chǔ)工作;完善織運行,健全黨政聯(lián)席會議度,落三重一大;做好黨員發(fā)展工作,注重在教一線教師、高知識群體、優(yōu)秀青教師、科帶頭人中發(fā)展黨員,提升黨員發(fā)展質(zhì)量;業(yè)務(wù)培訓,務(wù)干部能力提升,不斷提高黨建工作水平。強意識形態(tài)工標準化建設(shè),把牢意識形態(tài)風廉政建設(shè),治黨主責任。將校納入社會治理,完善校風險防控體系依法處機制,依法懲校鬧行為。(責任單位:縣教育局,縣委組織部、縣委政、公安、檢察院、法院、司法、團縣委)

()加強經(jīng)費保障。實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,進一步保障教育投入水平。優(yōu)化教育支結(jié)構(gòu),加教師隊伍、教育實踐、教育息化等方面的支財政撥款或均公用經(jīng)費撥款制度,進一步完善非義務(wù)教育本分擔機制績效管理,按程序適當調(diào)整普通高中和普惠性幼兒園學費(保教費)收費標準,并建立動態(tài)調(diào)整機制。探索建立政府購買服務(wù)的政策機制。(責任單位:縣財政局,縣發(fā)改局、縣教育局)

()加強監(jiān)督問責。強化教育督導,將基礎(chǔ)教育發(fā)展對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府評估內(nèi)容。注重教育督導和評價監(jiān)測結(jié),對履職不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校強化問責、限期整改,對顯、實績突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校給予表揚激勵。(責任單位:教育)

(十一)加強宣傳引導。大力宣傳的教育方針、科教育教育學改革典型經(jīng)驗。引導動員廣大群眾支基礎(chǔ)教育發(fā)展,營造政府、社會、家庭關(guān)基礎(chǔ)教育的良好氛圍。(責任單位:縣教育縣委宣傳部)

渠縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《渠縣新時代深化改革推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案》的通知.pdf

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